某种地质之如何，定某种种植的有无。伟大的艺术品之产生，也是一样的。地质气候之变化，定某类种植之生长；境域思想之转移，定某种艺术品之诞生。欲明了蒿麦、米粟、芦荟、或松柏的生长之故，必知道那地质与气候；欲明了绘画、雕刻、诗歌、音乐、建筑诞生之因，必探求人类精神上与自然界境域的错综变化。人类精神的产物与生物界的产物一样，只有用它的环境去解释。（刘海粟《瑞士纪行》）

什么样的土壤，生长什么样的作物；什么样的环境，成长什么样的人。难道重点班的学生升学率比普通班始终要高一些跟这个也有关？当然，环境之外的环境也是很重要的，这里之外的环境是指影响环境的环境。又拿重点班来说事，影响这个重点班的环境是否跟普通班一样？师资配置一样吗？教学设施配置一样吗？从中学扩展到大学亦如是了，从大学扩展到社会亦亦如是了。

你找到了适合自己的生长环境了吗？

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2020-10-10 星期六〖Comments: 0 / Read: 523〗

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