返回劣质语文新课标必读丛书之《繁星·春水》

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《繁星·春水》这本书读完,正如22日读书笔记所写:“基本可以判断这一本书是一本劣质读本,所以看这本书,主要想挑挑刺。”前面几篇读书笔记里全部写的是书中的错误之处。一本面向学生的,且是“必读丛书”的,会有如此多的错误,让人唏嘘不已。这不是良师益友,有点误人子弟。

读完本书后,将书放在一边,幺儿看见后对我说:“我以前也购了一本《繁星·春水》。”于是我让他找来我看一下,幺儿取来的《繁星·春水》,是商务印书馆出版的。然后我将两本内容大体对照了一下,发现商务印书馆出版这本《繁星·春水》(闻钟主编,杨建宇审订,2012年7月1版,2016年5月7印,880x1230 1/16开本,11印张,价11.8元)则无问题。

而团结出版社出版的这本《繁星·春水》,从错误之处基本可以断定,诗的内容是通过扫描然后OCR来的,且未做校稿。

书的劣质之处还有就是很多诗后所附的“思考与练习”,在这个栏位内,总是抛出类似的问题,然后又不见引导性的“答案”,也不是每首诗都有“名师赏析”,如此这般,不如直接在“前言”提出一个总的问题来更方便?例举如下:

繁星第一六首:

1:诗中所说的“图画”,指的是什么?

2:你是怎样描绘“现在的图画”的?

繁星第二三首:

1:本诗的第一行说“心灵的灯”,在这里的“灯”指的是什么?

2:“光明”和“熄灭”又代表什么?

繁星第二五首:

1:诗中的“他”指的是什么?

2:反复阅读本诗,体会“终归”和“安息”表达了怎样的感情?

繁星第二九首:

1:阅读本诗之后,你是如何理解“严冷的微笑”?

2:从这一首短诗中,你体会了诗人怎样的心境?

春水第八首:

1:你如何理解月的“尊严”?

2:诗人想通过“独往独来”,表达自己怎样的思想感情?

春水第九首:

1:“心的尽头”,表达了诗人怎样的心境?

2:思考为什么诗人在最后一行说“太微小了”?

春水第二六首:

1:你如何理解“弱者”和“光明的十字架”?

2:“暗淡的星晨”,在这里指代什么?

春水第三一首:

1:仔细思考“自然命令着你”,表达出诗人怎样的心境?

2:“呼唤”显示出诗人怎样的姿态?

这些诗后抛出来的问题,答案是什么,鬼知道;编书人抛出这些类似的问题,他们自已是否能理解,鬼知道。

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2020-03-29 星期日〖Comments: 0 / Read: 555〗

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