培根随笔《谈学养》：

阅读使人充实，讨论使人灵敏，做笔记使人精确。因此，人如果懒于提笔，就须善于记忆；如果不爱讨论，就需要十分机敏；如果不爱读书，就必须有随机应变的能力，方能变不知为有知。

历史使人明智；诗歌使人隽秀；数学使人缜密；科学使人深沉；伦理学使人庄重；逻辑修辞学使人善辩。因此“学养终成性格”。不仅如此，神智上的障碍皆可通过适当的学养来根治，如身体上的疾病，都有相应的运动来治愈:滚球有益睾肾，射箭有益胸肺，漫步有益肠胃，骑马有益头脑，如此等等。所以如果有人神思飘忽不定就让他去研究数学，因为在演算证明时稍一分心，他就必须从头再来；如果有人头脑缺乏辨析能力，那就让他去研究经院哲学，因为经院哲学家个个是“剖毫析芒之辈”；如果有人不善于博闻强记、触类旁通，不善于由此及彼进行论证，那就让他去研究律师的案例。所以，心智上的缺陷都可以对症下药。

即使用非凡的记忆，也要勤于提笔，好多的大家莫不如是，身边好的记忆好的人也莫不如是，勤于提笔，也会反过来加强人的记忆。

而人类最大的浪费，则是未提笔的结果，想想一个人写下来的东西与他所思考的的东西占比有多少呢？而人类的财富，则是以文字记录传承下来的，物质的财富，最终是会消亡的，而精神的财富，则可以通过文字记录永久保存。在人类还未能将自已的思想完全拷贝保存下来之前，提笔或打字，还是最好的财富传递方式。

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2019-10-26 星期六〖Comments: 0 / Read: 479〗

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